6日，参加“2024新生暑期学校”的小学生们在釜山金井区釜山市教育厅学生品格教育中心正在学习攀岩。(联合通讯社)
文部科学省3日表示，从2024学年第二学期开始，全国6300多所学校将受益于国家主导的小学保育项目。
该政策被称为“新学校”，直接翻译为“永远关心”，是除了常规课程外，整合学校、社区、大学的各种教育资源，为学生的成长和发展提供帮助的综合课外管理制度。
这是尹锡悦政府的低生育对策之一。课前和课后的托儿服务从早上7点到9点，从放学后到晚上8点，目的是减轻工作父母的负担。
教育部次官吴锡焕在当天的新闻发布会上表示:“各学校已经确保了所有第二学期申请者所需的课程和场地，完全消除了一年级学生的候补名单。”
在全国3480万名小学生中，有80%的28万名小学生表示希望参加该活动，这比3月初的1280万名学生增加了一倍以上。
第一学期在全国2963所学校实施，第二学期将从8月第3周开始在全国6185所小学和178所开设小学课程的特殊学校全面实施。
为了确保顺利过渡，为Neulbom部署了9 000多名专职工作人员，平均每所学校1.4人，以便为第二学期做准备。吴教授解释说，此举是为了减轻教师的行政负担，使他们能够专注于正常的学校课程。
各学校也部署了各类支助人员。大邱将利用从韩国学生支援财团获得奖学金的勤工俭学学生来支援学生的安全管理，釜山、大田等其他城市将聘用退休公务员担任志愿者。
参加“2024新邦暑期学校”的小学生们正在学习打屏幕高尔夫。(联合通讯社)
据教育部称，为了使教室对学生安全和儿童友好，并建立一个教师自习室供教师在项目期间使用，已经改善了6485间教室，建造了4453间教师室。
包括大学和机构在内的当地社区也将参与为Neulbom项目提供资金。截至8月9日，为1年级学生准备了3.9118万个定制课程和3.5433万名教师。特别项目也与当地社区合作开展。
以江原道为例，将与当地冲浪产业合作开展专门项目。
部际支持将在第二学期继续进行。科学信息通讯部、农村部等27个部门为第二学期提供了562个课外活动，经济财政部、行政安全部等8个部门提供了6414个可以全年使用的教育活动场地。
对残疾学生的个性化支持也将到位。将为残疾学生提供艺术和体育活动、感官游戏、烹饪和vr体验教育等丰富多彩的项目，让他们以有趣和愉快的方式参与其中。此外，考虑到残疾的类型和发展特点，将视需要提供支助人员。
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